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智力和肢體落后兒童體現(xiàn)在肌張力異常，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展緩慢，雙手協(xié)調(diào)能力差，看起來動(dòng)作笨拙等反應(yīng)。智力與肢體訓(xùn)練教具箱能幫助智力和肢體有障礙的用戶促進(jìn)其協(xié)調(diào)發(fā)展，還有培養(yǎng)其他方面的能力。
智力與肢體訓(xùn)練教具箱主要通過系統(tǒng)的游戲循環(huán)訓(xùn)練，在大量的互動(dòng)體驗(yàn)中，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂。訓(xùn)練活動(dòng)包括生活自理、情緒調(diào)整、自我表達(dá)、觀察力訓(xùn)練、分辨力訓(xùn)練、注意力與細(xì)心訓(xùn)練、模仿能力訓(xùn)練、協(xié)調(diào)能力等多種訓(xùn)練內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容包含事物認(rèn)知、情緒表達(dá)、自我介紹、分類配對(duì)、手眼協(xié)調(diào)、穿針引線、小貓釣魚、對(duì)比辨別、合二為一等。通過訓(xùn)練，可以讓學(xué)生大腦、手、眼協(xié)調(diào)能力提高，在學(xué)習(xí)和生活上能夠達(dá)到獨(dú)立自理的程度，并且在生活中正視自我缺陷，不自卑、不自棄。
智力與肢體訓(xùn)練教具箱包括訓(xùn)練器材：含便于攜帶的活動(dòng)器材箱一個(gè)，含認(rèn)知卡片、彩紙、木制玩具、畫筆、多米諾卡牌等二十余種游戲道具。訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)1本，包括各個(gè)課程主題下活動(dòng)的相應(yīng)游戲目的、游戲道具、游戲規(guī)則、注意事項(xiàng)等內(nèi)容的詳細(xì)介紹，具有針對(duì)性、指導(dǎo)性、教育性，內(nèi)容詳細(xì)完整。適用于智力或肢體缺陷兒童或在學(xué)習(xí)和生活中存在有殘障、自卑自棄、弱zhi、遲鈍等問題的兒童。
智力與肢體訓(xùn)練教具箱對(duì)智力和肢體有障礙的用戶進(jìn)行功能訓(xùn)練，促使異常行為矯正，以提高智力障礙用戶的感受能力和活動(dòng)能力以及身心協(xié)調(diào)，并通過增加感知活動(dòng)和肌肉活動(dòng)，對(duì)大腦刺激頻率的分析、綜合、調(diào)節(jié)活動(dòng)的鍛煉，促進(jìn)智力和肢體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
